近日，教育部公布了第二批“十四五”职业教育国家规划教材书目名单，我校《ABB机器人示教编程与操作》《车联网技术》《汽车电气设备结构与拆装》《工程岩土》等4部教材成功入选。

近年来，学校高度重视教材建设工作，通过多维度发力推动教材质量与内涵双提升。强化顶层设计，制定科学的教材建设规划，建立健全教材遴选、编写、审核与选用全流程机制，鼓励教学经验丰富、学术水平高的教师牵头打造高质量教材；立足产教融合特色，教材编写紧密对接行业企业技术标准和岗位核心需求，引入真实生产案例与新技术、新工艺、新规范，确保内容兼具先进性与实用性；依托数字技术赋能，积极推动教材形态创新，深化信息技术与教育教学深度融合，打造“纸质教材+数字资源”的新形态一体化教材；聚焦学生发展导向，教材编写始终以学生为中心，严格遵循技术技能人才成长规律，通过循序渐进的内容编排、通俗易懂的语言表述，有效激发学生学习兴趣，助力其综合职业能力提升。

此次入选的4部教材，覆盖智能制造、智能网联汽车、智慧建造等关键领域，精准对接国家战略性新兴产业和区域支柱产业发展需求，体现了学校专业布局的前瞻性与适应性，充分展现了学校在深化教育教学改革、加强教材建设方面的显著成效与实力，为学校高质量发展做出贡献。