物流解决方案设计

一、课程性质与任务

1.课程定位

《物流解决方案设计》是本专业的专业核心课，本课程在课程体系设置上面向物流活动优化设计岗位，进行工作任务和职业能力分析，经过充分的市场调研，根据职业能力定位与行业专家共同研讨确定了本课程的教学目标、职业能力。

本课程以物流市场为切入点，学习物流方案设计原理。学生通过本课程的学习能够结合实际案例学习工业物流、商业物流、国际物流、区域物流等物流方案的设计与应用知识，物流项目的招标与投标知识。通过学习，使学生具备综合分析和处理各类物流问题的基本能力。

本课程在第九学期开设。总课时数为48学时。

2.设计思路

本课程是依据物流中层管理岗位和物流规划设计岗位技能要求，同时参照国家物流方案优化设计大赛标准而设。课程的教学内容的选择与组织遵循所面向的职业岗位的作业流程和物流师职业资格标准的知识要求。

二、课程教学目标

1．知识目标

（1）掌握物流方案设计的内容和程序；

（2）掌握物流方案策划书的内容和要求；

（3）掌握工业、商业、国际、区域物流方案设计的基本知识。

2．能力目标

（1）能够分析物流方案设计案例；

（2）能够进行基本的物流解决方案设计；

（3）能够分析物流方案策划书；

（4）能够撰写物流方案策划书。

3. 素质目标

（1）系统化思维和总体最优化的思想；

（2）良好的人际交流能力、团队合作精神。

三、参考学时：48

四、课程学分：3

五、课程内容和要求

课程总体设计表

六、教学建议

（一）教学方法

多媒体教学、现场教学、理实一体相结合

（二）评价方法

课程综合成绩包括期末理论考试成绩和形成性考核成绩两种形式，其中期末理论考试成绩占课程综合成绩的40%，形成性考核成绩占课程综合成绩的60%。

1.期末理论考试

本课程期末理论考试在课程结束后进行，不参与全院统一组织的考试，采取闭卷、笔试的形式，题型有选择题、填空、简答题、案例分析等，满分为100分，按实际成绩的40%记入本课程综合成绩。

2.形成性考核

本课程形成性考核的形式包括项目任务设计、日常表现考核两种，满分为100分，其分值比例分别为：60%、40%。

（1）案例分析与解决方案设计：占课程过程性考核成绩的60%，满分60分。考察学生知识的运用。案例分析主要分析工业物流、商业物流、国际物流、区域物流共4个案例，每个案例满分5分，共20分；解决方案设计主要进行前一年的物流方案设计大赛真题，提交解决方案设计报告，满分40分。

（2）日常表现：占课程过程性考核成绩的40%，满分40分。

①到课率考核 ：占日常表现50% ，满分20分。（无故旷课者每次扣3分，累计3次该课程形成性考核成绩为0分）

②课堂表现：占日常表现50% ，满分20分。

（三）教学条件

综合物流实训室1间，多媒体教室1间

（四）教材选编

教材优先选用国家级规划教材或物流管理课程资源库教材，以下教材作为参考教材，但不能简单依据教材组织教学，要根据课程标准重新设计教学内容。

王清斌.物流方案设计.大连：东北财经大学出版社.2012.09

李学工.现代物流方案策划与设计.北京：机械工业出版社.2011.07

执笔人：李海民                                         审核人：秦玉权