物流系统仿真技术

一、课程性质与任务

1.课程定位

《物流系统仿真技术》是本专业的专业核心课，本课程在课程体系设置上面向物流活动优化设计岗位，进行工作任务和职业能力分析，经过充分的市场调研，根据职业能力定位与行业专家共同研讨确定了本课程的教学目标、职业能力。

学生通过本课程的学习能够具备现代物流仿真基本理论、仿真技术和仿真方法，了解现代物流系统仿真的框架体系，能够熟练运用仿真软件，解决物流工程及管理中实际问题。具备综合分析和处理各类物流问题的基本能力。本课程先导课程是《运输管理实务》《物流配送实务》等物流活动课程；其后续课程是《物流系统规划与设计》《物流解决方案设计》等课程。

本课程在第八学期开设。总课时数为64学时。

2.设计思路

本课程是依据物流活动优化设计岗位和物流高级管理人才的技能要求，同时参照物流师国家职业资格标准而设。课程的教学内容的选择与组织遵循所面向的职业岗位和物流师职业资格标准的知识技能要求，为后续专业课程服务。

二、课程教学目标

1．知识目标

（1）掌握仿真的方法及仿真问题分析知识；

（2）掌握仿真结果分析与模型校验知识；

（3）掌握系统仿真软件使用的基本知识；

（4）掌握商贸物流、运输配送、仓储系统仿真的基本知识。

2．能力目标

（1）能够进行仿真问题分析及仿真模型校验；

（2）能够较熟练得使用witness和flexsim软件；

（3）能够设计简单的仿真系统，并使用仿真软件验证。

3. 素质目标

（1）系统化思维和注重细节的工作作风；

（2）良好的人际交流能力、团队合作精神。

三、参考学时：64

四、课程学分：4

五、课程内容和要求

课程总体设计表

六、教学建议

（一）教学方法

1.教学模式：多媒体教学、现场教学、理实一体相结合

2.教学方法：教师讲授、小组讨论，情景模拟。  

（二）评价方法

课程综合成绩包括期末理论考试成绩和形成性考核成绩两种形式，其中期末理论考试成绩占课程综合成绩的40%，形成性考核成绩占课程综合成绩的60%。

1.期末理论考试

本课程期末理论考试在课程结束后进行，不参与全院统一组织的考试，采取闭卷、笔试的形式，题型有选择题、填空、简答题、计算等，满分为100分，按实际成绩的40%记入本课程综合成绩。

2.形成性考核

本课程形成性考核的形式包括项目任务设计、日常表现考核两种，满分为100分，其分值比例分别为：60%、40%。

1.项目任务设计：占课程过程性考核成绩的60%，满分60分。考察学生知识的运用。主要在本课程仿真实例和仿真系统综合应用两个项目中进行，主要设计使用仿真软件进行仿真模拟和验证的项目，最后要求提交仿真软件设计作品。

2.日常表现：占课程过程性考核成绩的40%，满分40分。

①到课率考核 ：占日常表现50% ，满分20分。（无故旷课者每次扣3分，累计3次该课程形成性考核成绩为0分）

②课堂表现：占日常表现50% ，满分20分。

（三）教学条件

综合物流实训室1间，配备witness和flexsim软件

（四）教材选编

本课程教材有山东交通学院按照课程标准内容编写的自编讲义，以下教材作为参考教材。

王亚超，马汉武.生产物流系统建模与仿真.北京：科学出版社，2006.05

吕明哲.物流系统仿真.大连：东北财经大学出版社，2008.07

执笔人：李海民                                        审核人：秦玉权