物流专业英语

一、课程性质与任务

1.课程定位

《物流专业英语》是物流管理专业的职业基础必修课，也是物流管理专业职业技能核心课和物流管理专业职业拓展课程的前导课程。

通过课程内容的教学学习，使学生掌握物流专业术语的英语表达形式，能够读懂国际物流单证，能够掌握国际快件英语的常用术语。本课程先导课程是《大学英语》；其后续课程是《国际货运代理》《快递实务》等物流管理职业方向课程。

本课程在第五学期开设。总课时数为48学时。

2.设计思路

本课程是依据物流管理专业常用的英语术语的使用范围和物流管理专业方向常用的英语术语而设置，为后续专业课程服务。

二、课程教学目标

1．知识目标

（1）掌握物流专业术语的英语表达形式；

（2）掌握国际物流单证中的常用英语术语；

（3）掌握国际快递业务中的常用术语。

2．能力目标

（1）能够读懂物流外文函件； 

（2）能够读懂外文国际物流单证

（3）能够填写国际快递外文单证。

3. 素质目标

培养学生主动接受新事物，自觉学习新知识的能力，自学和分析问题的素质。

三、参考学时：48

四、课程学分：3

五、课程内容和要求：

课程总体设计表

六、教学建议

（一）教学方法

1. 教学模式：多媒体教学、现场教学相结合

2. 教学方法：教师讲授、小组讨论。

（二）评价方法

课程综合成绩包括期末理论考试成绩和形成性考核成绩两种形式，其中期末理论考试成绩占课程综合成绩的70%，形成性考核成绩占课程综合成绩的30%。

1.期末理论考试

本课程期末理论考试在课程结束后进行，采取开卷、笔试的形式，主要考核专业论文、国际物流单证的翻译能力，允许带词典进考场，现场查词，满分为100分，按实际成绩的70%记入本课程综合成绩。

2.形成性考核

本课程形成性考核的形式包括专业论文翻译、作业考核、日常表现考核三种，满分为100分，其分值比例分别为：40%、30%、30%。

（1）专业论文翻译：占课程过程性考核成绩的40%，满分40分。考察学生知识的运用。本课程共分配四次专业论文翻译的作业，每次作业10分。

（2） 作业考核：占课程过程性考核成绩的30%，满分30分。共5次作业，主要是小短文或国际单证翻译，每次作业占6分。

（3） 日常表现：占课程过程性考核成绩的30%，满分30分。

①到课率考核：占日常表现50% ，满分15分。

②课堂表现：占日常表现50% ，满分15分。

（三）教学条件

1.综合物流模拟实训室1间。

2.现代物流中心。

（四）教材选编

教材优先选用国家级规划教材和物流管理课程资源库教材，以下教材作为参考教材，但不能简单依据教材组织教学，要根据课程标准重新设计教学内容。

牛国崎.专业英语.北京：北京理工大学出版社，2011.04

执笔人：韩小霞                                             审核人：李海民